您现在的位置: 首页 >> 新闻中心>>部门动态 >> 正文

额济纳旗“四度”思维 打造优秀干部队伍

作者: 来源:组织部 发布时间:2018年11月09日 点击数: 字号:【

“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。”额济纳旗干部教育培训工作进一步增强针对性实效性,运用“四度”思维,推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、实里走、心里走,突出牢固理想信念,加强党性修养,打造额济纳优秀干部队伍。

站位有高度。注重培训前瞻性,学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,突出党性教育,时时对标,步步紧跟,处处看齐,有效促进新政策、新精神落地。注重培训精准度,对准焦点、难点问题开展培训,研究不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要,研究干部成长不同阶段的差异性需求,全方位找准干部履职尽责的短板差距,破除干部能力危机和本领恐慌。

思考有深度。谋划培训课题,对课题进行一定深度的研究学习,使自己首先成为这一专题的“明白人”,之后在课程、师资、现场教学点的选择上才能更有发言权,才能将培训方案设计的合理有效。研究师资力量,通过和培训机构沟通、调查已举办班次的学员反应、试听等方式多途径了解相关教授教学特点,择优选择。优化教学方式,将理论教学与现场教学相结合,优化教学方案,使理论教学与现场教学相辅相成,相互补充。

切口有精度。课题切口小,凸显专题性,切口精细,施策精准,培养具有专业知识、专业能力、专业作风、专业精神的领导干部。授课切口多样,采取授课、讲座、实践和研讨等教学方式,合理运用现代传媒和网络培训等新平台,由传统课堂讲授逐步转变为综合采用座谈式、互动式、案例式、体验式、领导干部上讲台、党代表讲等多种教学方法,进一步增强培训的吸引力、感染力,提高干部培训工作的针对性和实效性。截止目前,举办专题培训班10余期,培训学员10000余人次。

效果有厚度。前期准备上,加强对干部成长规律和培训需求的研究,盯住干部“兴奋点”,将研究结果与培训机构、授课老师充分沟通,数据互通共享,实施“菜单式”培训。精心设计专题和课程,实行“营养配餐”“对症下药”“量体裁衣”。培训完成后,注重成果转化,推动以知促行,通过开展学习成果汇报、心得交流、提交学员体会等方式,共享学习成果,放大培训效应,努力实现“一人培训,大家受益”。

[打印文章]